Rūšiavimui

Tai edukacinis žaidimas vaikams, skirtas lavinti smulkiąją motoriką, dėmesio koncentraciją, spalvų atpažinimą ir pirminį skaičiavimą. Mažesni vaikai deda spalvotus cilindrus į atitinkamas skylutes ar stato bokštus kišdami vieną į kitą ir taip tobulina savo rankos-akies koordinaciją bei lavina smulkiąją motoriką. Vyresni jau rūšiuoja cilindrus pagal spalvą ir kiekį, taip mokydamiesi per veiksmą.

Priemonė padeda lavintis

• Sensorika ir smulkioji motorika: vaikai praktikuoja tikslius judesius, įstatydami cilindrus į skylutes, lavina rankos-akies koordinaciją.
• Spalvų ir skaičių suvokimas: cilindrai gali būti grupuojami, skaičiuojami, lyginamas jų kiekis lentoje.
• Dėmesys ir atkaklumas: užduotis reikalauja susikaupimo, lavina planavimo, kantrybės, sekos laikymosi įgūdžius.
• Savarankiškas mokymasis: vaikas gali žaisti vienas bei atrasti taisyklingus sprendimus pats.

Techninė informacija

Sudėtis: medinė bazė su skylutėmis + spalvoti mediniai cilindrai.

Išmatavimai: ~ 24 cm pločio lenta, cilindrai patogaus dydžio mažoms rankoms.

 Tvarumas ir saugumas

Gaminama iš atsakingai išgautos tvarios medienos.

Visi dažai ir apdailos priemonės yra netoksiški ir sertifikuoti vaikų žaislams.

Ilgaamžiška konstrukcija, skirta naudoti tiek namuose, tiek ugdymo įstaigose.

Tai Montessori metodo įkvėptaa priemonė, su kuria vaikai stumia spalvotus medinius žiedus horizontaliu kaiščiu. Paprasta, bet labai tikslinga veikla lavina pirštų kontrolę, riešo lankstumą, pakartotinį vidurio linijos kirtimą judant iš kairės į dešinę ir atgal bei koncentraciją – visa tai yra svarbūs rašymo pradmenys. Veikla natūraliai įtraukia vaiką į smulkiosios motorikos ugdymąsi per patirtį ir judesį.

Priemonė padeda lavintis

• Motorikos lavinimas: žiedų vėrimas ir horizontalus stūmimas lavina tikslius rankų judesius, riešo lankstumą ir delno kontrolę – tai tiesiogiai padeda ruoštis rašymui.
• Rankos–akies koordinacija: vaikas turi stebėti judesį ir jį koordinuoti su tuo, ką mato, sukti, lenkti ranką, tai stiprina judesių valdymą.
• Spalvų pažinimas ir rūšiavimas: skirtingų spalvų žiedai leidžia mokytis atpažinti, pavadinti ir grupuoti spalvas.
• Priežasties-pasekmės ryšio suvokimas: vaikas patiria priežasties ir pasekmės santykį – kai pastumia žiedą, jis juda, t. y. veiksmas sukelia reakciją.
• Dėmesio ir atkaklumo ugdymas: veikla reikalauja susitelkimo ir kantrybės, lavinant vykdomąsias funkcijas.
• Savarankiškas mokymasis: aiški, struktūruota užduotis leidžia vaikui tyrinėti be išankstinių nurodymų – skatinamas pasitikėjimas savimi ir savarankiškumas.
• Amžius: rekomenduojama nuo 14 mėnesių

Tvarumas ir saugumas

Natūrali mediena iš tvarių šaltinių – be plastiko, be perdirbto pigaus užpildo.

Netoksiški dažai – naudojami tik vaikams saugūs, sertifikuoti dažai.

Tvirtas dizainas – sukurtas naudoti ilgai: tiek namuose, tiek darželiuose.

Žavus 100 spalvotų brangakmenių kubelių rinkinys mediniame padėkle su veidrodiniu pagrindu nepaliks abejingų. 10 ryškių spalvų švelnūs akriliniai kubeliai puikiai tinka spalvų rūšiavimui, spalvų maišymui, skaičiavimui bei statyboms.

Mažesni vaikai gali juos naudoti bokštams statyti ar raštams kurti. Vyresniems vaikams jie pravers savarankiškoms matematinėms užduotims, sekų sudarymui ir skaičių ryšių tyrinėjimui.

Rinkinį sudaro: 100 akrilo brangakmenių kubelių (10 skirtingų spalvų) tvirtoje bukmedžio dėžutėje su saugiu akrilo veidrodžio pagrindu

Dydis: Veidrodžio dėžutė: 27,2 cm x 27,2 cm x 3 cm. Kubeliai: 2,5 cm x 2,5 cm.

Norėdami valyti, nuvalykite minkštu drėgnu skudurėliu, naudodami švelnų ploviklį. 
Nenaudokite drėgnų servetėlių su amonio pagrindu, nes tai pažeis akrilo paviršių.

Rekomenduojama nuo 3 metų.

Tai 24 natūralių formų mediniai „akmenukai“, skirti laisvam kūrybingam žaidimui. Netaisyklingos formos lavina vaikų atiduką ir koordinaciją, o žaidimo procesas skatina susitelkimą ir erdvinį mąstymą. Mažyliams patinka eksperimentuoti – ar jie statys bokštus, ar skaičiuos formas – ši priemonė leidžia žaisti „be taisyklių“.

Priemonė padeda lavintis

• Sensoriniai pojūčiai: skirtingi medžio atspalviai ir formos skatina tyrinėti.
• Smulkiosios motorikos ir koordinacijos lavinimas: tikslių judesių reikalaujantis dėliojimas skatina susikaupimą, koordinacijos tikslumą.
• Kūrybiškumo ir problemų sprendimo įgūdžiai: vaikai gali statyti įvairiausius statinius, rūšiuoti, skaičiuoti ar tyrinėti formas.
• Savarankiškumas: priemonė atviro tipo, tad žaidimų ir veiklų su ja vaikai gali susikurti patys, derinti priemonę su kitais turimais žaislais.

Tvarumas ir saugumas

Pagaminta iš natūralios medienos, be plastiko ar sudedamųjų dalių – draugiška aplinkai.

Patogiam laikymui atkeliauja su medvilniniu maišeliu, minimalizuojant pakuotės plastiko naudojimą.

Paprastos formos ir natūralios medžiagos – saugios mažiems vaikams be aštrių briaunų ar smulkių dalių.

Tinka ilgalaikiam naudojimui vaikų aplinkoje – namuose ar darželyje.

Kaladėlės tinka tiek mažesniems vaikams, kurie pradeda nuo stambių statinių - stato bokštus ir bando išbalansuoti kuo didesnius statinius, tiek vyresniems vaikams, kurie konstruoja sudėtingesnes struktūras ir kuria mini pasaulius. Brangakmeniai skatina kalbėti apie spalvas ir praturtina žaidimą papildomu kūrybinės dekoracijos elementu.

Medinis dėklas su įbrėžtomis linijomis padeda susitvarkyti po žaidimo — vaikas mato, kur kas eina.

Žaidžiant lavėja smulkioji motorika, rankos-akies koordinacija, erdvinis mąstymas ir kūrybiškumas.

Priežiūra: valyti drėgnu skudurėliu su švelniu plovikliu. Akrilinių brangakmenių negalima valyti amoniako turinčiomis servetėlėmis.

Dydis: padėklas 27,2 cm ilgio x 27,2 cm pločio x 3 cm gylio. 

Rekomenduojama nuo 3 metų.

Glotnūs, šilti ir telpantys į delniuką - šie mediniai lobiai vaikui neduoda jokių nurodymų kaip žaisti ir būtent tai yra jų stiprybė. Vaikas mato grybą ar akmenėlį. Kažką rudą ir šiurkštų, kažką geltoną ir lygų. Ir pradeda: stato, grupuoja, rikiuoja, pasakoja, skaičiuoja garsiai - ne todėl, kad paprašėte, o todėl, kad tai natūralu, kai rankose daug vienodų daiktų.

Su atviro tipo priemonėmis žaidimai neturi apibrėžtų taisyklių, bet vaikas lavinasi nuolat:

• rūšiuoja pagal spalvą, formą, dydį - pirmoji matematika;
• stato, dėlioja, konstruoja - erdvinis mąstymas ir rankų koordinacija;
• kuria paveikslus, mandalas ir pasakoja istorijas - vaizduotė be ribų;
• skaičiuoja ir kuria sekas - skaičiavimo pagrindai natūraliai;
• apčiuopia, lygina, tyrinėja - jutiminis pažinimas per pirštukų galiukus ir sensorinė stimuliacija kalbos raidai.

Pilnas lobių rinkinys: 168 (14 formų po 12 vienetų) organinės formos iš FSC® sertifikuotos medienos atvirojo žaidimo akimirkoms, kurios susikuria pačios.

Rekomenduojama nuo 3 metų.

Montessori formų dėlionė-rūšiuoklė XL supažindina mažuosius su pagrindinėmis bei geometrinėmis formomis ir ilgio sąvokomis. Tuo pačiu lavina atidumą, rankos-akies koordinaciją.

Skirtingų atspalvių formos šiek tiek sufleruoja mažyliams, kur jas rikiuoti, o švelnios kaladėlės lengvai telpa į savo formas.

Pačias kaladėles galima naudoti ir atskirai be pagrindo, susipažįstant su geometrinėmis formomis, terminais "ilgas", "trumpas", mokantis lyginti du ar tris objektus pagal ilgį ar tiesiog laisviems žaidimams.

Sensoriniai žaidimai suteikia vaikams galimybę tyrinėti ir mokytis liečiant, o pasitelkus tinkamus įrankius sukuriama dar daugiau galimybių: lavinami šaukšto naudojimo (kabinimas ir perkėlimo) įgūdžiai, supažindinama su tūrių skirtumais, lavinamas pincetinis sučiupimas tiek pirštais, tiek įrankiais.

Minėti judesiai ypač svarbūs tolesniam savarankiškumui ugdyti, tai pirmieji žingsniai valgymui, serviravimui, apsirengimui, piešimui ir rašymui praktikuoti, taip pat savikontrolei ir savireguliacijai – tik bandant (ir ne kartą perpylus!) suvokiamas tūrių skirtumas ir pajaučiama riba, kada metas sustoti.

Priemonę rekomenduojama naudoti su suaugusiojo priežiūra.